Chiều ngày 21/11/2025, khối 5 trường Tiểu học An Dương đã tổ chức tiết dạy minh hoạ chuyên đề chuyên môn với nội dung “Rèn năng lực viết và trình bày ý kiến cá nhân qua hoạt động viết đoạn văn nghị luận”. Tiết dạy do cô giáo Đàm Thị Thu Thúy và các em học sinh lớp 5A5 thực hiện với bài học Bài 18 – Viết: Tìm ý cho đoạn văn nêu ý kiến tán thành về một sự việc, hiện tượng. Đây là hoạt động chuyên môn quan trọng nhằm nâng cao chất lượng dạy – học Tiếng Việt, đồng thời giúp học sinh phát triển năng lực tư duy và khả năng bày tỏ ý kiến cá nhân trong học tập và đời sống.
Trong quá trình tổ chức dạy học, giáo viên đã linh hoạt ứng dụng công cụ AI vào các hoạt động khởi động, phân tích ngữ liệu và hướng dẫn học sinh tìm ý. Việc sử dụng AI không chỉ tạo sự hứng thú mà còn giúp học sinh tiếp cận kiến thức một cách nhanh chóng, trực quan, phù hợp với định hướng giáo dục đổi mới, tăng cường công nghệ trong dạy học hiện nay. Không khí lớp học diễn ra sôi nổi, tích cực; học sinh hào hứng tương tác, mạnh dạn chia sẻ những suy nghĩ của bản thân về các hiện tượng đời sống gần gũi.
Kết thúc hoạt động học tập, đa số học sinh đã đạt được yêu cầu trọng tâm của bài học: hiểu được mục đích, đặc điểm và cấu trúc của đoạn văn nêu ý kiến tán thành; biết tìm ý, sắp xếp và diễn đạt rõ ràng quan điểm cá nhân; có lí lẽ và dẫn chứng hợp lí. Nhiều em thể hiện sự tự tin, trung thực khi nêu ý kiến, biết lắng nghe và phản hồi một cách tôn trọng đối với bạn bè.
Sau tiết dạy minh họa, các đồng chí giáo viên trong khối đã tham dự buổi nhận xét – góp ý – rút kinh nghiệm. Với tinh thần xây dựng và cầu thị, các thành viên trong khối 5 đã phân tích cụ thể từng hoạt động của tiết dạy: từ khâu chuẩn bị, tổ chức lớp học, tính phù hợp của nội dung, hiệu quả của các hình thức dạy học cho đến khả năng tham gia của học sinh. Nhiều ý kiến đánh giá cao sự sáng tạo trong việc ứng dụng AI, khả năng điều hành lớp học khéo léo của giáo viên và sự tích cực, tự tin của học sinh lớp 5A5.
Bên cạnh đó, các ý kiến góp ý cũng được nêu ra một cách chân thành, tập trung vào việc điều chỉnh phân hoá đối tượng, mở rộng cơ hội cho học sinh trình bày sâu hơn, cũng như đa dạng hóa sản phẩm học tập nhằm phát huy năng lực cá nhân.
Từ các nội dung thảo luận, khối 5 đã thống nhất một số định hướng chung để áp dụng vào dạy học thực tiễn:
- Tăng cường ứng dụng công nghệ và công cụ AI trong các bài dạy Tiếng Việt.
- Linh hoạt áp dụng hình thức làm việc cá nhân – nhóm phù hợp với từng đối tượng học sinh.
- Phát huy năng lực tư duy phản biện và tinh thần hợp tác trong giờ học.
Buổi sinh hoạt chuyên môn đã diễn ra trong không khí cởi mở, chuyên sâu và hiệu quả, góp phần quan trọng vào việc nâng cao chất lượng dạy – học đồng thời tạo nền tảng vững chắc cho việc đổi mới phương pháp giáo dục.