Dạy học STEM (Science, Technology,
Engineering, and Mathematics) là một phương pháp giáo dục liên môn, kết hợp giữa
khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học nhằm giúp học sinh phát triển tư duy
logic, sáng tạo, kỹ năng giải quyết vấn đề và khả năng làm việc nhóm.
Trong năm học
2024-2025, lớp 5A2 được tham gia 2 tiết học Stem/tuần. Trong các tiết học, các
em được tham gia vào 5 hoạt động chính:
Hoạt động 1: Xác định vấn đề hoặc yêu cầu
chế tạo một sản phẩm ứng dụng gắn với nội dung bài học với các tiêu chí cụ thể.
Hoạt động 2: Nghiên cứu kiến thức nền và
đề xuất các giải pháp thiết kế đáp ứng các tiêu chí đã nêu.
Hoạt động 3: Trình bày và thảo luận
phương án thiết kế, sử dụng kiến thức nền để giải thích, chứng minh và lựa chọn,
hoàn thiện phương án tốt nhất.
Hoạt động 4: Chế tạo sản phẩm theo
phương án thiết kế đã được lựa chọn; thử nghiệm và đánh giá trong quá trình chế tạo.
Hoạt động 5: Trình bày và thảo luận về sản
phẩm đã chế tạo; điều chỉnh, hoàn thiện thiết kế ban đầu.
Từ đầu năm học đến nay, rất nhiều sản phẩm được các bạn nhỏ 5A2 nghiên cứu kiến
thức nền, lên ý tưởng thiết kế, chế tạo thành công. Mỗi giờ học trôi qua,
các em được thỏa sức trao đổi, thảo luận, viết, vẽ sáng tạo Máy thổi bong bóng,
Mê cung điện, Quạt năng lượng gió, Ngôi nhà năng lượng mặt trời…
Môn học STEM không chỉ giúp các em tổng hợp kiến thức mà còn khuyến khích các
em tham gia thực hành, khám phá và sáng tạo qua các dự án
hoặc hoạt động thú vị, phù hợp với lứa tuổi.
Dưới đây là một
số hình ảnh ghi lại hoạt động và sản phẩm của các em học sinh 5A2 trong các tiết
học STEM.