Trong hành trình đổi mới phương pháp dạy học, các tiết học STEM ngày càng trở thành cầu nối thú vị giữa kiến thức khoa học và đời sống thực tiễn. Tại lớp 4A4, Trường Tiểu học An Dương, các em học sinh lại có thêm một buổi trải nghiệm STEM thật ấn tượng với chủ đề: “Robot họa sĩ”.
Ngay từ khi bắt đầu tiết học, không khí lớp học đã tràn đầy sự hứng khởi. Dưới sự hướng dẫn tận tình của giáo viên, học sinh được tìm hiểu nguyên lý hoạt động của robot cơ bản, sau đó tự tay lắp ráp một mô hình robot có khả năng… vẽ tranh!
Các em phân chia nhóm, cùng nhau thảo luận, lựa chọn vật liệu, điều chỉnh motor, cố định bút màu, và cuối cùng là thử nghiệm. Những vòng quay đầu tiên của “robot họa sĩ” khiến các em vỡ òa trong phấn khích: từng nét vẽ xoắn tròn, đường lượn sóng, màu sắc đa dạng… hiện ra dưới những chuyển động tưởng chừng ngẫu nhiên nhưng đầy thú vị.
Không chỉ là một hoạt động vui, bài học còn giúp học sinh hình thành tư duy logic, kỹ năng làm việc nhóm và tinh thần sáng tạo. Các em không đơn thuần “làm theo hướng dẫn” mà còn biết cách đặt câu hỏi, cải tiến sản phẩm, điều chỉnh tốc độ, góc quay để tạo ra các hiệu ứng hình ảnh độc đáo.
Cuối tiết học, mỗi nhóm đều sở hữu một bức “tranh robot” đầy sắc màu – thành quả từ sự phối hợp hài hòa giữa khoa học kỹ thuật và óc thẩm mỹ. Có bạn còn chia sẻ:
“Em không ngờ robot cũng có thể làm họa sĩ! Em muốn thử làm thêm nhiều kiểu vẽ khác nữa!”
Tiết học STEM “Robot họa sĩ” đã để lại nhiều cảm xúc đẹp trong lòng thầy cô và học sinh lớp 4A4. Đây không chỉ là một giờ học khoa học, mà còn là hành trình khám phá sự kết nối kỳ diệu giữa công nghệ và nghệ thuật – một nền tảng quan trọng để nuôi dưỡng thế hệ công dân sáng tạo, năng động trong tương lai.