Thực hiện kế hoạch chuyên môn của nhà trường, vừa qua, tổ chuyên môn khối 5 đã tổ chức thành công hoạt động sinh hoạt chuyên môn bước 1 và tiết dạy chuyên đề môn Toán lớp 5 do cô giáo Nguyễn Thu Hà thực hiện tại lớp 5A3. Tiết học đã mang đến một luồng gió mới, khẳng định hiệu quả của việc lồng ghép trò chơi trong tiết học nhằm phát triển năng lực và tư duy cho học sinh.
1. Sinh hoạt chuyên môn bước 1: Tâm huyết từ khâu chuẩn bị
Trước khi tiết dạy chính thức diễn ra, tổ chuyên môn đã tiến hành sinh hoạt chuyên môn bước 1. Tại buổi họp, cô giáo Nguyễn Thu Hà đã trình bày ý tưởng thiết kế bài dạy cho Bài 33: Ôn tập diện tích, chu vi một số hình phẳng (Tiết 2).
Với mục tiêu đặt học sinh làm trung tâm, các thành viên trong tổ đã cùng nhau thảo luận, đóng góp ý kiến để xây dựng một tiến trình dạy học logic, tích hợp các trò chơi trí tuệ. Buổi làm việc tập trung vào việc làm sao để các "mảnh ghép" kiến thức không còn khô khan mà trở nên sinh động, giúp học sinh tự tin bộc lộ năng lực cá nhân và kỹ năng làm việc nhóm.
2. Tiết dạy chuyên đề: Khi toán học là những chuyến phiêu lưu
Bước vào tiết học, không gian lớp 5A3 như biến thành một đấu trường trí tuệ đầy hứng khởi. Cô giáo Thu Hà đã khéo léo dẫn dắt học sinh ôn tập các công thức tính chu vi, diện tích thông qua chuỗi hoạt động được trò chơi hóa.
Ứng dụng CNTT hiện đại: Tiết học sử dụng bài giảng điện tử sinh động với những câu chuyện dẫn dắt như "Giải mã mảnh đất nhà bác Tư", giúp các em làm quen với việc giải quyết các vấn đề thực tiễn.
Kĩ thuật mảnh ghép & Trò chơi học tập: Đây là điểm nhấn quan trọng nhất. Thay vì làm bài tập đơn thuần, học sinh được chia nhóm để thực hiện các nhiệm vụ. Các em phải cùng nhau thảo luận, phân công vị trí để hoàn thành "mảnh ghép" của nhóm mình. Qua đó, năng lực hợp tác được hình thành tự nhiên khi các em biết lắng nghe và hỗ trợ lẫn nhau.
Kích thích tư duy sáng tạo: Những câu hỏi mở và các tình huống thực tế yêu cầu học sinh không chỉ nhớ công thức mà phải biết vận dụng linh hoạt, tìm ra nhiều cách giải khác nhau, từ đó bồi đắp tư duy sáng tạo.
3. Hiệu quả từ sự đổi mới
Xuyên suốt tiết dạy, học sinh lớp 5A3 vô cùng hào hứng, chủ động giơ tay phát biểu và tự tin trình bày ý kiến trước lớp. Hình ảnh những nụ cười rạng rỡ khi giải được một bài toán khó hay sự tập trung cao độ khi thảo luận nhóm là minh chứng rõ nét nhất cho thành công của chuyên đề.
Việc lồng ghép trò chơi không chỉ giảm bớt áp lực tâm lý mà còn tạo môi trường thuận lợi để các em chiếm lĩnh kiến thức một cách tự nhiên nhất.
4. Kết luận
Tiết dạy chuyên đề của cô giáo Nguyễn Thu Hà đã nhận được sự đánh giá cao từ Ban giám hiệu và các đồng nghiệp. Đây không chỉ là một tiết dạy minh họa chuyên đề mà còn là bài học kinh nghiệm quý báu cho các giáo viên trong tổ về việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực phẩm chất học sinh.
Từ sự thành công này sẽ là động lực để tổ chuyên môn khối 5 tiếp tục sáng tạo, mang đến nhiều tiết học hạnh phúc và bổ ích hơn nữa cho các em học sinh.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------